怎么写出脑袋里的故事？像拍电影一样写小说，你需要懂画面塑造

营造画面感的目的，是更好地讲故事与增强代入感。

像拍电影一样写小说，写出具有画面感的小说场景，这是增加读者代入的有效手段之一。

小说的画面塑造与电影画面有类似的地方，也有区别。

拍电影是通过镜头与摄影机将现实画面转变成电信号记录下来，经过编辑与剪辑形成画面信号，再通过放映机或电视等媒体解析电信号，还原画面。

似乎说复杂了，简单来说，电影拍摄与观看的过程就是：现实画面——电信号——模拟画面——画面还原——观众观看模拟画面。

而小说写作与读者阅读的过程也类似：作者脑袋中的画面（故事）——文字信号——模拟画面——读者阅读——读者脑袋中联想与想象的画面

小说的画面与电影的画面不同主要在于：

电影的画面是客观的，不以观众的意志为转移；

而小说的画面是主观，是读者在脑海中的联想与想象，受作者文字表达能力与读者理解能力双重影响。

小说作者想要写出具有画面感的小说，那就进行逆向思考。

至少需要考虑两个点：

一是如何使用文字模拟画面，即塑造画面；

二是如何用文字诱发读者阅读时进行联想与想象，产生特定的画面；

最难的是第二点，因为读者是不受小说作者控制的。

当然，如果你能通过文字控制读者，那么，你离成神已经不远了。

即便只是控制读者的情绪，那也是作者中的佼佼者了。

本鬼只是一介扑街鬼，就不吹牛了，引用大佬【半盏清茶煮春秋】的一段回答，用来说明小说画面塑造的可行方向。

如何让读者简单、清晰地认识到你想要表达的故事与画面？

半盏清茶煮春秋是这样回答的：

只需要符合三点：

1.给出明确的方向；

2.给出具体的参照；

3.给出易于理解的表达。

这三点好理解，但想真正做到，肯定需要大量写作实践，今天就不展开了。

以下具体谈一下小说画面感的营造：

最常见的画面感营造公式是：

【画面感=视角+运镜+细节描写+五感描述+心理描写】

这里额外加了一点，小说写作时，在进行画面塑造前，作者记得要先引发读者的关注，先让读者放慢阅读速度。

如果你不能引发读者对下文的关注，那么，你的画面塑造再好也没用。

因为读者可能直接跳过，或者把你塑造画面的努力当成“水文”，那一切都是无用功！

读者不看，那你的文字信号是没法诱发读者联想与想象的，自然不可能产生画面感。

1.引发读者关注

引发读者关注的方式有很多，最常用的就是聚焦主角或者从主角的角度开始。

绝大数读者看小说都是看主角，如果主角不讨喜，那可能就麻烦了。

当然，不一定每次引发读者关注的都是主角，可以是一个悬念、一个讨喜的角色、一个转折等等。

总之，先让读者有一定的代入，对下文有一定的期待，将阅读速度放慢下来。只有这样，接下来的小说画面的塑造，你才能更好地呈现所想要表达的画面。

2.视角：

上帝视角

视角选择：第一人称视角“我”、第三人称视角“他”、第三人称里的第一人称视角(演员视角或角色视角）、上帝视角（导演视角）、旁观者视角、多角色视角等。

视角的选择是画面塑造的一个关键，它决定了故事与画面的切入点。

不同的视角有各自的表达优势，小说作者需要结合自己的写作目的与表达能力来选择。

视角就像摄影的镜头，不同的镜头会产生不同的景别与画面效果。

当视角确定之后，跟随故事情节的发展，小说描写内容的变化，视线与焦点会移动，这便自然进行到画面感塑造的下一步：运镜。

3.运镜：

镜头

小说作者写作时，可以想象自己就是拿着摄像机的摄影师，你的文字叙述或描述的内容就是镜头捕捉的内容。

当你的描写发生变化，你就想象着摄影镜头在根据你的描述在运动。

运镜，就是镜头的运动或移动，也可以说是视线焦点的移动。

在《网文小说进阶技巧：如何提升小说的画面感？》一文中，我用柳宗元的古诗《江雪》谈过画面感。

《江雪》柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

从运镜的角度分析《江雪》这首诗，你会发现镜头的运动与景别的变化。

“景别”是摄影术语，简单理解，就是场景的大小。

常见的景别（从大到小）有：全景、远景、中景、近景、特写。

“千山鸟飞绝”一句，是镜头（诗人视角）向上仰望天空，看到的场景：千山耸立的空中没有飞鸟；

“万径人踪灭”一句，是镜头（诗人视角）向下俯瞰或者远望，看到的场景：地面上的所有道路都没有人影；

“孤舟蓑笠翁”一句，是近景镜头或特写镜头，看到的场景：一艘小舟上一位船蓑衣戴斗笠的老翁。

“独钓寒江雪”一句，可以用特写镜头来表现，也可以拉远，使用远景镜头来表现，看到的场景：老翁一个人在寒冷的江水上钓鱼，雪花纷纷扬扬。

从《江雪》这首诗的景别变化，可以看到镜头的运动轨迹，景别变化是：远景（上）——远景（下）——近景——特写（或远景）

诗人写诗像拍电影一样，小说作者写小说也是如此。

镜头的移动意味着景别的变化，意味着视线与焦点的移动。

不论是使用镜头引导观众的视线，还是使用文字转移读者的关注焦点，都是运镜的体现。

运镜是通过一定的逻辑秩序或顺序引动视线与焦点的移动，常见的运镜顺序有：远近、上下、大小、整体与局部等。

4.细节描写

细节特写

当镜头逼近拍摄主体就是特写镜头；

当小说描写细致刻画画面中的对象，这便是细节描写或细节刻画。

运镜不管是从大到小、从远到近，还是从小到大、从近到远，终究需要一定的细节描写才能使画面充实和饱满。

总之，塑造画面肯定需要一定的细节描写，否则，整个画面就不具体，缺乏真实性。

就像《江雪》诗中，如果没有“孤舟蓑笠翁”一句，那么整首诗就缺乏主体细节，至多只是一幅风景画。

细节描写可以丰富画面信息，使画面从抽象变具体，使画面真实可信。

必要的细节描写与刻画，是塑造画面感必不可少的环节。

如何进行细节描写或细节刻画呢？

关键是抓住描写对象（主体）的特点，然后，进行临摹、白描等手段突出主体的特点。

要增强画面感，那么描写对象的细节就应该重点把握对象的色彩、形状、大小、声音等具象化的特征。

5.五感描述：

听

在进行细节刻画或塑造画面时，通过人物角色的感知系统描写或描述刻画对象，这种方式就是感观描写。

人的感知系统主要包含五个系统：视觉系统、听觉系统、嗅觉系统、味觉系统与触觉系统，简称“五感”，分别对应的人体器官是眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴与表皮。

通过人物角色的五感描述，更容易使读者产生身临其境的代入感，画面感自然会增强。

除了人物角色的亲身体验、所见、所闻之外，我们往往会增加一点，那就是“所想”——心理描写。

6.心理描写

画面的描写与塑造终极目的是，通过文字向读者传递画面信息，使读者产生联想与想象，在脑中形成画面，产生身临其境的感觉。

对于画面塑造，心理描写并非不可缺少，但适当地进行心理描写，可以使读者产生感同身受的感觉。

这就是本鬼以前提出的代入感的两个主要方面：身临其境的画面感，感同身受的情绪体验。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

别人的理论再好也只是理论，学以致用才是目的。

为了方便大家理解，本鬼拿自己以前写的一个小说片段，来解释一下“五感描述”的使用与塑造画面。

请阅读以下小说片段（引发读者关注）：

烧鸭

---

回过神，郑海抬头看见店小二双手端着一个托盘，托盘盛着一碟酱红色鸭肉，踱着小步，正轻快地走入屋中……（主人公（角色）视角切入，视觉，色彩增加画面表现）

这火烧鸭就跟郑海以前吃的烧鸭差不多，只是鸭皮红而不焦，几根鲜绿色的香菜点缀在一旁，红绿相称，极为舒服。（细节，色彩）

一阵鸭肉香味拌着葱姜蒜的鲜香，在屋中弥漫开，郑海轻轻闻了一下，嘴巴里口水直冒。（嗅觉）

……

刚夹到嘴边，鸭肉的酱料融合肉香扑鼻而来；（嗅觉）

放入嘴中，舌头上传来一阵柔软，轻轻一咬，皮脆肉嫩，汁多爽口，油而不腻。（味觉、触觉）

　　郑海不停地咀嚼着，嘴巴中口水不断涌出，口水连同鸭肉渗出的汁液一同咽下，喉结上下浮动，整个人精神振奋。

……

　　与烧鸭相比，咸板鸭鸭肉更肥一些，鸭皮与鸭肉之间多了一次柔软的肥肉层，但不见半点油腻。（给出参照物，方便读者联想）

放在嘴边没有一星鸭肉的膻味，却有一丝酒醇、一丝咸味，酱香扑鼻，令人垂涎。（嗅觉）

　　郑海一口吞入嘴中，轻轻一咬，弹软爽口，味蕾都在颤抖，口水像泄闸的洪水涌入，想要融化嘴中肉汁。（味觉与触觉）

牙齿兴奋地来回切割，仿佛绞肉机一般，舌头都在骚动，像传送带一样不停地搬运着美味，传递着快感。（通感、拟人、比喻等修辞的合理运用）

　　一个字：爽！（心理）

　　郑海咽下津液包裹着的美味咸板鸭肉碎末，满足地张开嘴巴，长长的舒了一口气，拖着长音“啊”的叹了一声。（声音，音效可增加画面感）

　　两个字：美了！（心理）

　　郑海一脸陶醉和满足，连连叹道：“嗯，这味道真不错！好吃！”

---

这上面，是以前误打误撞的小说描写。

那时，本鬼还不太懂什么“五感”描写，仅凭自己的直觉与想象写的。

真想找个南京的朋友问问：“咸板鸭的味道是怎么样的？”

要是我吃过，或许描写起来会更生动，可即便没吃过，鸭肉与烧鸭还是吃过的嘛！

所以，作者写的小说中许多内容都是虚构与想象的，而读者阅读小说时所见到的画面也是通过联想与想象而产生的。

总结

要想增加小说故事的画面感，那就要按半盏清茶煮春秋说的三点：

1.写小说时要给读者明确的方向，以便将读者引向作者想要表达的“目标画面”；

2.写小说时，要给读者具体的参照，以便读者准确地联想与想象；

3.写小说时，给读者易于理解的表达，以便读者代入与想象。

如果读者看不懂，那写了也白写，这种是没法使读者产生画面的；

如果读者不看，或者直接跳过，那也是白写，所以，首先引发读者关注，放慢阅读速度，是塑造小说画面的一个重要提前。

营造小说画面的6个要素：

1.引发读者关注，放慢阅读速度；

2.选择视角切入；

3.合理运镜，引导视线与焦点；

4.进行必要的细节描写，增加画面的信息与可信度；

5.运用五感描述，增加读者代入与可信度；

6.必要的心理描写，增加画面的情绪体验。

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